* את ההרצאה העברתי במסגרת Escape day – יום למידה למפתחי קורסים מקוונים הפותח את תהליך הלמידה השנתי במט”ח.
מה אפשר ללמוד ממשחקים כדי להפוך שיעור למהנה יותר?
בפוסט הוראת פיתוח משחקי מחשב הצגתי מחקרים הבוחנים את הקשרים בין משחקי מחשב לחינוך, ואת הטענה כי במקום לשאול האם משחקי מחשב יכולים לתמוך בלמידה, יש לשאול כיצד משחקי מחשב יכולים לתמוך בלמידה.
משחקים יוצרים עולמות מרתקים ומהנים הדורשים מהשחקנים חשיבה ופתרון בעיות מורכבות, בהרצאה זו אציג עקרונות הוראה שאנשי חינוך צריכים לאמץ ממפתחי משחקים על-מנת להפוך את חווית הלמידה למהנה יותר.
במשחקים אין דבר כזה שאין דבר כזה!
גולם, דרקון מעופף, מכשפה, קשתית, שלדים ומלך הם רק חלק מהדמויות במשחק Clash Royale. חלקן מבוססות על דמויות שקיימות במציאות וחלקן לא. וזה אחד מהדברים המהנים במשחק – ניתן לשחק דמויות שלא קיימות במציאות ואין להן השלכה על החיים האמיתיים.
יתרונות משחוק – גיימיפיקציה
מטרה: עידוד פעילות שגרתית ע”י הפיכתה מפעילות משעממת לפעילות מהנה
השפעה על התנהגות
עידוד השתתפות קהל
השפעה על קבוצות גדולות
השפעה על משתמשים ייחודיים
זמני פעילות ארוכים
פופולאריות
מה מגדיר משחק?
חוקים ומטרות
הגבלת זמן ומקום
ניקוד
תחרות
פסילות / חיים
ביצועים / יכולות
מידע – השחקן מקבל מידע לגבי מצבו בכל רגע.
למה זה כיף?
משוב על פעילות השחקן – הערכה על התקדמות בכל שלב
מידע על פעילות במשחק – אני לא לבד, אני יודע מה אני צריך לעשות ואיך לעשות את זה
בחירה של דמות – אני יכול להיות מי שארצה
פעילות מתוגמלת (בונוסים, נקודות) – מגיע לי, אני יכול
תחרות – אתגר
תמיד יש הזדמנות נוספת – אני יכול להשתפר
אין סיכון / השלכות על המציאות!
אין ממוצע – יש הכי גבוה!
אפשר לעצור באמצע
מקבלים רמזים אם קשה או לא מצליחים
אפשר לנסות כמה פעמים שרוצים!!!
טבלת אלופים – High Score
כולם רוצים להיות בראש הטבלה! אנחנו אוהבים להשוויץ ולהראות לכולם שאנחנו הכי טובים.
וזה מזכיר לי את הפרק בסיינפלד – Frogger Arcade
מאפיינים ומרכיבי איכות של משחקים
איך נדע אם למשחק יש ערך מוסף? איך נבחין בין משחק ללומדה?
לא כל פעילות אינטראקטיבית היא משחק, וחלק מהמשחקים משתמשים באלמנטיים משחקיים ובכל זאת אינם מהנים.
מה הופך משחק למעניין יותר ואיכותי?
למשחק איכותי תהיה דמות/עלילה, סיפור רקע מעניין שקשור לביצוע הפעולות במשחק.
עומס בטקסט, או התניה של קריאת טקסט בביצוע פעולה יכולים להיות משעממים. משחק טוב מאפשר לשחקן להיות מעורב ופעיל במהלך כל המשחק.
משחק איכותי נמדד גם לפי המשחקיות שלו (GamePlay), כלומר כמה זמן או כמה פעמים אפשר לשחק את המשחק ועדיין ליהנות ממנו.
כאשר אין משחקיות – השלבים והדמויות במשחק יתנהלו באותו אופן בכל פעם שנשחק את המשחק, המסלול לינארי וקבוע ולכן פחות מהנה.
קל לתפעול, למידה עצמאית
משחקים מאפשרים לשחקן ללמוד תוך כדי תנועה, תוך כדי משחק. אין צורך לקרוא הרבה לפני שמתחילים לשחק, מקבלים הדרכה תוך כדי משחק, כלומר, תוך כדי ביצוע פעילות.
משחקים רבים כוללים שלבי “אימון” בהם השחקן לומד את החוקים מבלי להסתכן באיבוד חיים במשחק.
דוגמאות למשחקים
Amazing Alex – משחק פאזל פיזיקאלי. במשחק מגלמים את דמותו של אלכס, המתעניין בבניית דברים ובתגובות שרשרת.
Smarty Pins – משחק טריוויה מבוסס המפות של גוגל
בתחילת כל משחק, תוכלו לבחור קטגוריות מסוימות לשאלות כמו אמנות ותרבות, מדע וגיאוגרפיה, ספורט ומשחקים, היסטוריה ואקטואליה. הרעיון פשוט: אתם נשאלים שאלה שהתשובה עליה היא מיקום כלשהו על גבי המפה ואתם צריכים לנעוץ את הסיכה במקום הנכון. אם טעיתם, המערכת מודדת את המרחק למיקום הנכון וגורעת את המרחק מבנק הנקודות שלכם, שמכיל 1609 ק”מ.
https://smartypins.withgoogle.com/
החלוצים – משחקים את ההסטוריה בכיתה!
החלוצים משחק מחשב ואפליקציה ללימוד היסטוריה בעברית. מטרת המשחק להקים ישוב בארץ ישראל בתקופת העלייה הראשונה והשנייה.